2008-2011 【2】
2008-2011 【2】 (第2/3页)
愿意想，敢不敢说。所以每次政治课，张老师和我的互动，像是捧哏和逗哏。他抛出一个问题，我接住；他讲一个笑话，我笑出声；他感慨一句，我点头附和。班上的同学都看得出来，张老师喜欢我。我也喜欢他。
直到很多年之后，我离开中学，张老师还是会在他的课堂上提起我。我也是听别人讲的。听说他每次讲到某个知识点，都会顺带提一句“以前我有个学生，叫介宁生”。我不知道他怎么评价我，但我知道，他是真的记得我。
当然，我印象最深的是当时的数学老师，姓徐。
他身材肥圆，皮肤黝黑，眼眶深邃，眼珠正圆，有梁山李逵的面相。肚子挺得老高，衬衫扣子总是绷得紧紧的，像随时会弹出去。我特别崇拜他，自带一股子梁山好汉的范。上他的数学课很快乐，他很幽默，又很痞。平时喜欢抽烟，手指被熏得发黄，夹烟的动作有一种顿挫感，像是经过精确计算一样，一吸一吐都有节奏。他最喜欢分享“想当年”——想当年他教书的时候，想当年他年轻的时候，想当年他如何如何。而且也十分爱笑，是一种豪爽又有些克制的笑，笑声从喉咙深处滚出来，先震动胸腔，然后扩散到整个教室，极具感染力。
每次上他的课都是享受。他写板书不用尺子，一条直线画下来，笔直笔直的。有时候粉笔断了，他骂一句，然后捡起来继续写。有一次讲到一道难题，全班鸦雀无声，他突然把粉笔一扔，说：“这题，你们想三天也想不出来，但我讲一遍，你们就记住了。”然后他讲了一遍，真的都记住了。我私下里经常以询问问题为由找他，实际就是想多听听他说的“想当年”。他的办公室在二楼最西边，靠窗的位置，桌上永远有一杯浓茶，茶叶占了杯子的大半。我推门进去，他就说：“又来了？坐。”然后一边改作业一边跟我聊，聊着聊着就聊到他的过去了。
由于这股子积极劲和并不能匹配的学习成绩，最终在年底，一个没拿过奖状的人，拿了个“助人之星”奖状。
也不知道这个奖什么时候有的，不过一个班只颁发一位。而“红花少年”和“三好学生”有很多名额，像流水线上的产品，班长、副班长、
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