第320章 民为贵，社稷次之，君为轻
第320章 民为贵，社稷次之，君为轻 (第3/3页)
甚至有些只看时文，不看四书的投机取巧的学子，都没听说过这句话。
这个考题是林浅自己定的，他自认十分应景。
除却一篇出自四书的八股文试题外，下一份考卷背面是出自五经的题目，同样要写八股文。
第三张卷子背面，则是论、诏、表等各一道。
这看起来题量大，实际上论、诏、表等都是送分题，只有八股文才能拉开差距。
大明乡试中，首日的八股文有七题，要写整整七篇，导致考试时间紧张，考生难以仔细斟酌字句，只能背大量的时文套路，考试时往上硬凑。
大题量对选拔人才毫无意义，对阅卷考官来说更是折磨，以至大部分考官都以首篇八股文评判优劣，余者通通不看，可谓是把形式主义做到了极致。
大夏科举既然是为选拔人才，就要一股脑地割除这些积弊。
「咚！」卯时初刻，考场中一声铜锣响，考生被允许翻开考卷，审阅题目，开始答题。
林浅背着手到帷幕外偷听，只听考场中，一阵倒吸冷气的声音，显然士子们都被这「民贵君轻」的题目惊到了，不觉嘴角微勾。
号舍中，顾炎武见到考题的一刹那，不禁浑身汗毛倒竖，这题目出的着实石破天惊，不过紧接着，他就又觉快意，这才是能激人思考下笔的好题目，比那些「有情对」、「无情对」的文字游戏，有意义的多。
他细想片刻，在心中理出思路，然後在草纸上写下「黎庶为兴衰之本，吏治为安邦之要」的两句破题，从民生、赋税、吏治入手，大谈爱民之道，这算是务实、平和的写法，不犯忌讳，又委婉的表达了观点。
这既不算对朱熹观点的人云亦云，也没有否定朱熹提出的君权至上。
不远处另一个号间中，黄宗羲则写道，「兆姓立乾坤之主，一姓居藩辅之次」，这两句则更为激进。
他的观点则是实现民贵不能靠帝王的良心，要制规矩，限君权，立意深远，观点犀利，可缺乏实际措施。
考生们一直写到正午，果然有人来送饮食，每人一竹筒热水，一碗米饭，一份拌豆腐，一份拌豆芽。
都是些清淡至极的菜色，可胜在新鲜，考生们不至於吃坏肚子。
吃完饭後，还有人又来倒了一竹筒热水。
到晚上时，便有人来收卷，放考生们回广州城居住，第二日，再来考策论。
大夏简化版的科举只需考两天，相比大明乡试的九天六夜，极大减少了对考生的身心折磨，获得了一致好评。
就在当晚，首场考试的阅卷工作也立刻开展。
因为乡试之後不到两个月就是会试，所以阅卷丝毫耽误不得，只能辛苦考官了。
为加快阅卷效率，除常规的科举考官外，林浅还调配了叶益荪手下及文法学院的学生帮忙。
考卷都是糊名的，另有专人誉录，极难作。
事实上，上千年科举发展至今，其防作弊的制度已极为先进，只要考官本身不出问题，想作弊考中，几乎不可能。
林浅深夜亲至大学，监督阅卷工作，并要来了考生名单核对。
乡试一般是在各省省会进行，外地考生则需前往广州应试，是以广州乡试的考生极多，本地外地加起来，总共有近两千人。
林浅翻看考生名单，果然在其中看到两个熟悉的名字。
顾炎武、黄宗羲，这二人在後世被称作思想家，不以实干着称，殊不知那是因为大明埋没人才，导致英雄无用武之地，只能着书立说，发发牢骚。
历史上，顾炎武的《天下郡国利病书》，是实地走访了山东、河北、山西、陕西、九边等地写就，把每个地方的地理、兵防、赋税、水利、农业情况记录在案，还总结了各州县施政的利弊得失。
大明两百多年，黄册、鱼鳞图册编纂无数，到灭国也没能弄明白豪强隐瞒的土地、人口究竟有多少，竟在灭国几十年後，被顾炎武基本理清了。
他为了写这书，前後用了二三十年，打个不恰当的比方，堪称是以一人之力撑起的全国数据普查。
这不是只靠毅力，下死功夫就能做成的事，这得用多源文献互证、时序对标、区域参照、实地走访考据才行，要用朴素统计与社会调研方法。
一个平头百姓能做到这一点，可谓逆天。
恰好大夏现在亟待更新的，就是吏治考核，而吏治考核正要以统计学为基础，统计学人才自己就送上门了。
另一位黄宗羲，此人着作《明夷待访录》，设计了一套近现代国家的制度，已有早期启蒙思想的影子，直到清末时，维新派还拿这本书当思想武器，可见其先进性。
当然这书也有诸多局限，但未来大夏如果想开启变革，限制皇权，黄宗羲必是最好的人选，哪怕他人死了，其思想也会是改革派最好的武器。
眼见明末清初三大思想家已凑齐两人，林浅仔细寻找「王夫之」的名字，可惜未寻得。
林浅放下名单，对考官道：「地字第二百一十号，玄字第三十五号考生的卷子给我。
「」
这两个考号就是顾、黄二人，因为卷子是糊名的，且名单只有林浅手上的一份，是以考官并不知道这两份卷子是谁的。
递给林浅的两份考卷，其上字迹都是红色，这就是经人誊写的版本，称为「朱卷」，考生原始版本是用正常的黑色墨水写的，称为「墨卷」。
考官阅卷时，看的都是朱卷，墨卷都是封存的，只在特别需要核对时，才会调用。
在两份试卷的右上角，还有考官画的戳记，顾炎武的试卷打了个圆圈，黄宗羲的试卷画了个三角。
林浅指着那戳记问道：「这符号什麽意思？」
考官道：「这两份卷子已阅过了，圆圈是最优，三角是次优。」
林浅看过一整本程墨时文，对八股文的优劣，也会评判，通读一遍後，只觉两篇文章写的极佳，比大部分狗屁不通的时文好了不止一星半点，不明白为何一份最优，一份次优。
考官指着黄宗羲的卷子解释道：「这份卷子文笔、经义都是上佳，只是观点过激，所以给他评分降了一等。」
说观点过激，已十分委婉，黄宗羲文章提出要限君权，这犯了大忌讳，在明廷治下，这种卷子别说降一档，就是把考生抓了治罪，都不为过。
不过考官也清楚林浅的脾气，只降一档评分，既体现王上的爱才之心，又体现考官对王上的维护之意，怎麽都不犯错。
林浅又把黄宗羲的文章看了一遍道：「改回来吧，要敢让人说话。」
「是。」考官拿来朱笔，给黄宗羲的三角改为圆圈。
考官退回原位，房中满是翻越考卷的纸声，不时有好卷子，引得考官们一起欣赏，也有劣作被挑出来，所有人一起嘲笑。
林浅看着忙碌之景，心中感叹道：「天下英雄，可以尽展其才了！」
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