第136章：教学成果（下）
第136章：教学成果（下） (第2/3页)
语感不一样了。作文不是不会写，是不敢写。当那些孩子终于习惯了用普通话在脑子里组织句子的时候，笔下的文字就像开了闸的水，哗哗往外淌。
“那小子。”赵皓星摇了摇头，“还真是。”
林方琼坐在自己办公桌前，一直没说话。她的成绩单压在茶杯底下，露出一角。武修文经过她位置的时候，她忽然开口了。
“你是怎么教的？”
武修文停下来。
“我不是质疑你。”林方琼的语气跟平时不太一样，“我就是想知道。你那个班跟我的班基础差不多，学生家庭条件也差不多，教学时间一样。你用了什么办法？”
武修文想了想：“我让每个学生都准备一个错题本。每道错题都要写清楚错在哪里，是自己想的还是听别人讲的。然后每周五下午，我抽一节课让他们互相讲错题。讲的人要讲到别人听懂为止，听的人要听到自己能讲为止。”
“就这个？”
“还有一个。我每节课留最后五分钟，让学生写一句话。随便写什么，写这节课学到的，写没听懂的，写今天的心情，都行。我收上来每一张都看，每一张都回。”
林方琼沉默了几秒钟。然后她端起茶杯喝了一口水，声音很轻地说了一句：“下学期，我也想试试。”
武修文看着林方琼的侧脸。二十六岁的数学老师低着头，一只手转着红笔，笔帽上贴着一朵小花。她从来没这么跟他说过话。上学期她看他的眼神是那种“我倒要看看你能待多久”，后来慢慢变成“算你有点本事”，现在变成了另外一种东西。不是佩服，是承认。承认这个从松岗来的、讲普通话的、连件像样衣服都没有的代课老师，确实有值得学的地方。
“行。”武修文说，“错题本的方法我可以整理一份给你。”
林方琼点了点头。窗外有风吹进来，把她桌上的试卷吹起来一角，她伸手按住，按得很快。
那天下午放学之后，武修文去阅览室继续弄他的答辩材料。推开门的瞬间，他站住了。
书架上那个木头相框旁边，多了两样东西。
一个是一张新的纸条，陈小海写的，字迹还是歪歪扭扭：“武老师，我爸说下个月能出海了。他让我告诉你，他这学期挣的第一网鱼，选最大的一条送给你。”
另一个是一朵野花，紫白色的，插在一个洗干净的墨水瓶里。不用想也知道是谁放的。花茎的切口还很新鲜，是今天才摘的。
武修文站在书架前，把那两张纸条并排放在一起看。
一张是五角的硬币，一张是一角的硬币。一张是他教的学生，一张是……黄诗娴。
他忽然觉得，有些事情，或许不需要等到“准备好了”才去做。就像李盛新说的，走着走着就想清楚了。像那枚五角硬币和那枚一角硬币，分开来什么都买不到，加在一起，就是一个完整的六毛钱。
六六大顺。
他从口袋里掏出钢笔，翻开教案本的最后一页。那首《六毛钱的爱》下面又多了一行字。
“五毛是我的所有，一毛是你的回应。加起来不多不少，刚好够我们往前走。”
写完他看了一眼，觉得有点酸
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