21、父母的信
21、父母的信 (第2/3页)
小圈子里，我罕逢敌手——老李下不过我，隔壁床的张伟也下不过我，唯一能跟我缠一下的就是上铺的王胖子，但他太贪，中盘总是冒进。
他们推选我参赛。
但街里的同学毕竟不服气。他们平时回家，没在宿舍下过棋，觉得自己被忽略了。于是有人跳出来挑战：“凭什么住宿生说了算？我们也想比。“
结果这周的课余时间，全部变成了象棋赛场。
会议室的一角被腾出来摆了两张桌子拼成的“擂台“。每天午休和晚自习前，那里都围满了人。我成了“擂主“，谁想参赛先跟我下。第一天来了三个挑战者，全输了。第二天来了五个，也全输了。第三天，连隔壁班的两个“棋王“都闻风而来，结果一个被我二十分钟将死，另一个在中盘认输。
事实证明，在我们班级我也真是没有对手。
但问题是——我真的不想参加。
不是因为怕输。是因为太耽误时间了。每一盘棋少说二十分钟，多则四五十分钟。一周下来，课余时间全泡在棋盘上了。而马上就要期末考试了，我这周几乎没怎么正经学习。物理还有两章没复习，英语单词表才背到一半，数学压轴题的解法还没吃透。每一天的“没学“，都在倒计时牌上又划掉一格。
可我没法退出。一旦退了，那些不服气的同学会说“你看，住宿生就是怕了“。我倒不在乎他们说什么，但我不想在这个节骨眼上惹出什么“班级内部矛盾“的闲话。于是我只能硬着头皮上。
这大概就是青春里最无奈的一种处境：你被推到了一个位置上，不是因为你想要，而是因为你“能“。而“能“本身，就成了一种绑架。
终于又到周六了。
憋了一周的我终于可以给我亲爱的雪儿写信了。
这一周里，我们几乎没有交流。她在会议室的时候我不在（我在下棋），我在的时候她可能在做自己的事。偶尔在走廊里碰见，也只是点点头。那种“并肩而坐“的默契被象棋打断了，我心里空落落的。
趴在床上，信纸铺开——
小雪：
在家过的还不错吧，看你心情好起来我真的很高兴，这周你是不是又去自习了，不好意思，我有很多事脱不开身，下周不就举行什么象棋比赛了吗？结果这周的课余时间全部利用到那里去了，说实在话，我真不想去参赛，多耽误时间啊，这周中午就不好好休息，结果上课就很困，实在受不了就睡了一节课，可一想起你就只好硬撑着听课了，可效果也不是很好。
这周怎么样啊？是否认真的学习了，加油啊，快期末了，咱们还得比一比呢。
超
写“一想起你就只好硬撑着听课“的时候，我没有夸张。这周有两次，下午第一节课——那是一天中最困的时候，我眼皮打架，脑袋一点一点的，差点撞到桌面上。同桌老李用手肘碰了我一下，我猛地惊醒，然后脑子里闪过她的笑脸——就像有人在悬崖边拉了我一把。那种“被拉回来“的感觉让我又撑了十分钟。
但效果确实不好。撑着不等于听懂了。这周的课我至少漏掉了三分之一。
最后那句“咱们还得比一比呢“——这是我们之间的老梗了。从第一次月考之后，我们就一直在暗暗较劲。不是恶性的竞争，是一种“我不想输给你“的良性压力。这种压力比老师和家长给的任何压力都管用，因为它来自一个你不想让TA失望的人。
她很快就写回信了。
信封还是那个信封，字还是那些歪歪扭扭的字，但拆开之后，我笑了——从第一句就开始笑。
笨猪：
好消息！回家的时候我妈非说我长个了，结果一量我真的长个了，不过我感觉我爸他好像老了，因为我走了他会想我，出奇，我小的时候就不怎么在家，他都不在乎，可现在他那头发也都白了，这同时也证明我们不再是小孩啦，做什么事都不能任着性子，“生命给了花开的机会，在开多美，可不能永存；生命给了花落的无奈，花落多悲，可以只是瞬间……“我最近是不是总说什么生命短暂之类的话，也可能不怪我，因为我整天都是这么想的，想到了我就要和你说。
这一段我读了三遍。
第一遍，我笑出了声——“我妈非说我长个了“。这个“非说“用得太传神了。一个母亲看着女儿，怎么看都觉得“你又高了“，哪怕实际上可能只是鞋跟厚了一厘米。这种“母亲滤镜“是全世界通用的。
第二遍，我停在了“我爸他好像老了“——这句话比“长个了“重得多。她注意到父亲的头发白了。这是一个孩子第一次真正“看见“父母的衰老。在此之前，父母在她眼里是恒定的、不会变的、像山一样永远在那里的。而现在她忽然发现：山也会风化，头发也会白，人也会老。
这个认知的降临，是成长的真正起点。
然后她又写到了生命、花开、花落。这是她一贯的风格——从一件具体的小事（量身高），跳到一个宏大的命题（生命短暂）。十七岁的思维就是这样：它不按逻辑走，它按感受走。感受到了，就写下来，不管中间有没有过渡。
你说我说你什么好呢，简直比猪都笨，那象棋比赛有没有谁逼着你去，不想去干吗要去，我也真不想“骂“你，要是你能做到以下三条，我们什么都可以商量，比如一起逛街之类的。
1. 上课不准睡觉
2. 也不能下棋
3. 听课时不能想我
怎么样，能做到吗？看我多好，课余时间，看看什么《钱钟书文集》《文化苦旅》之类的，多好啊。
这三条“禁令“看得我又好气又好笑。
第一条“上课不准睡觉“——她是在回应我信里说的“睡了一节课“。她心疼我困，但不让我睡，让我撑住。这是典型的“为你好“。
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