17、小假期
17、小假期 (第2/3页)
状态。最后那句吐槽她的字，是我故意加的——如果不说点损她的话，这封信就太沉重了。我想让她看完之后笑一下，而不是皱着眉担心我。
第二天早自习，我把信折成一个小方块，趁课间操的时候跑到她们班门口，等她出来的时候塞给她，然后装作若无其事地走开。其实我心跳得很快。
没多久，回信就写过来。
是第三天，我正在上自习，她让隔壁班的一个女生把信转交给我。信封上她的字——果然如我所说，歪歪扭扭，有些笔画连在一起，像是急着写完赶着去干什么。我拆开信，展开，上面写着：
猪：
我就知道你会考不好，这样我就不用陪你逛街了，正合我意，我是不是有点过分了。
看到“猪“这个称呼，我忍不住笑了。她一直这么叫我，从高一第一次在食堂排队打饭时我插队被她骂了一句“你这头猪“开始，这个外号就跟了我快两年。别人叫“超“，她叫“猪“。我从来没觉得被冒犯，反而觉得——只有她能这么叫我。
“我就知道你会考不好“——这句话如果出自别人之口，我会觉得是在嘲讽。但从她嘴里说出来，我听到的不是嘲笑，而是一种“我早就看透你了“的亲昵。就像你摔了一跤，最好的朋友不是扶你起来，而是站在旁边说“你看你看，我早说让你看路“，但你心里知道，她下一秒就会伸手拉你。
“这样我就不用陪你逛街了“——这是她惯用的句式：先说一句狠话，再藏一句软话。她知道我考不好之后心情不好，根本不可能有心思逛街。所以她说“正合我意“，其实是在说：你别勉强自己，我也不需要你陪我逛街，我们都不用勉强。
这种口是心非，是青春期女生最迷人的地方之一。她们永远不会直接说“我关心你“，她们会说“你真烦““你别来烦我““你考不好正好“。但如果你仔细听，每一句“你别来烦我“背后，都藏着一句“你快来找我“。
回不回家我也说不准，她们都说我善变，两秒钟不到就一个主意，我这也没什么书，《围城》你一定不会喜欢看。我觉得它也是有点太深奥了，有些读不下去，所以现在还没看完，我要是坚持到最后看看能有什么结局，我觉得看完未必有什么收获，但是看罗兰《飘雪的春天》时，我能透过它看到抗日战争时年轻人的理想，生活，爱情以及对家庭的责任，而在《平凡的世界》中能让我感受到一种力量，孙少安特别是孙少平对于生活的理解，就如同其中的一段话：“……这是人生的心酸，在我们短促而又漫长的一生中，我们苦苦地寻找人生的幸福，可幸福往往又与我们失之交臂，当我们为此而耗尽宝贵的青春年华，皱纹也悄悄地爬上眼角的时候，我们才能稍稍懂得生活实际上意味着什么，“你有空还是看看路遥的《平凡的世界》吧！
雪
我把这封信反复读了三遍。
第三遍的时候，我停在那段关于《平凡的世界》的引文上，看了很久。那段话她不是抄的，是凭记忆写的——有几个标点不太对，语序也和她平时说话不一样，带着一种郑重其事的语气。我能想象她写信的时候，一边回忆一边写的样子，可能还翻了一下书，确认自己没记错。
“这是人生的心酸“——这五个字像一根针，轻轻扎了我一下。
一个十七岁的女生，在信里跟我讨论“人生的心酸“。她自己可能也还没真正尝过什么心酸，但她从书里读到了，而且读进去了。这种“隔着一层“的感悟，反而比真正的沧桑更动人——因为它带着一种小心翼翼的敬畏，像一个人隔着玻璃看海，虽然没被浪打湿，但已经感受到了海的深邃。
她推荐了三本书：《围城》《飘雪的春天》《平凡的世界》。前两本她自己都没看完，但《平凡的世界》她看完了，而且感受到了“一种力量“。这个细节让我很在意——她为什么在那么多书里，偏偏选了这一本推荐给我？
后来我想，也许是因为她觉得，此刻的我，正需要那种力量。
五一假期的第一天，我起得比平时上学还早。
宿舍里另外三个人都回家了。空荡荡的走廊里，只有我一个人的脚步声。我洗了把脸，去食堂吃了两个包子——食堂假期只开一个窗口，包子是凉的，我囫囵吞下去，也没觉得难吃。
然后我去找她。
她在教室自习。假期里教室不锁门，零零散散有几个同学在那儿看书。她坐在靠窗的位置，阳光打在她的侧脸上，她正低头写字，笔尖在纸上沙沙地响。我站在门口看了一会儿，她没发现我。那一刻我忽然觉得，她安静下来的样子，和平时那个嘴上不饶人的她，判若两人。
我走过去，敲了敲她的桌子。
她抬头看见我，愣了一下，然后笑了：“猪，你怎么没回家？“
“不是说了不回家吗。你那本《平凡的世界》呢？借我。“
她从书包里掏出来——上下两册，封面已经有点卷边了，书页间夹着几张便签纸，上面写着她的批注。我接过来，翻开第一页，扉页上有她用铅笔写的一行字：“2023年3月15日开始读“。字迹比信上的工整一些，像是刻意写得好看的。
“你慢慢看，“她说，“不用急着还。“
“你回不回家？“
“不知道。可能明天再决定。“
“那我明天再来找你。“
“嗯。“
就这样，
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