第六章 英语角与舞会（上）英语角的爆笑
第六章 英语角与舞会（上）英语角的爆笑 (第2/3页)
看起来有些拘谨，这样热闹的场合让她有点不太适应。她双手交叠放在身前，目光轻轻扫过教室，掠过那些喧闹的人群，掠过装饰过的黑板，掠过摆放茶点的桌子，然后——落在了志远身上。
那一瞬间，志远感觉周围的嘈杂声仿佛都退远了。他看见她清澈的眼睛里闪过一丝认出他的光亮，随即又恢复了那种礼貌的、略带距离感的平静。
“哇，这么多人！”苏婷婷兴奋地低呼一声，随即看到了讲台边的志远，立刻笑着挥手，“部长！我们来了！”
沈雪莲随着她的目光再次看向志远，轻轻点了点头，算是打过招呼。那个动作很轻，很克制，但志远的心却因此快跳了几拍。他放下手中的话筒线，快步穿过人群走过去。
“你们来了。”他尽量让声音听起来平稳自然，但目光却不由自主地落在沈雪莲身上。她今天真的很好看——那种好看不是张扬的，而是安静的、清澈的，让人移不开眼。“先去那边坐吧，”他指了指靠窗那一排空着的椅子，“活动马上开始。”
“雪莲可是特意换了裙子呢。”苏婷婷眨眨眼，语气里带着促狭的笑意，“我说参加活动要穿得体一点，她挑了半天才选中这件。”
沈雪莲的脸颊泛起淡淡的红晕，轻轻碰了苏婷婷一下，低声说：“婷婷……”
志远看着她害羞的样子，心里漾开一片温热的暖意。“挺好看的。”他轻声说，说完又觉得这话太直白，连忙补充道，“我是说……你们能来真好。晚上有不少节目。”
他引领她们到靠窗的位置坐下。那里相对安静一些，可以看清整个教室，又不会太靠近中心喧闹的区域。沈雪莲坐下时，裙摆散开如一朵安静的蓝莲花。她抬头看了志远一眼，轻声说：“谢谢学长。”
“不客气。你们先坐着，我再去看看。”志远说着，转身走回讲台边。但他的整个晚上的注意力，已经像被磁石吸引般，牢牢地系在了那个靠窗的、浅蓝色的身影上。他一边和文艺委员说着话，一边用余光留意着那边——看见苏婷婷凑在沈雪莲耳边说着什么，看见沈雪莲微微摇头，脸上带着浅浅的、无奈的笑。那个笑容很淡，却让志远觉得，今天所有的忙碌和准备，都突然有了沉甸甸的意义。
五、交流伊始
六点半，活动准时开始。
文艺委员范欢走上临时空出来的小讲台，调整了一下话筒高度。她是班上性格最开朗的女生之一。
“Good evening, everyone!”她的声音透过话筒传遍教室，带着笑意和活力，“Welcome to our English corner! Tonight is going to be a special night—we have not only free conversation, but also fun games, wonderful performances, and of course, dancing!”
台下响起热烈的掌声和欢呼。教室里的气氛一下子被点燃了。范欢简单介绍了今晚的流程：先是半个小时的自由交流时间，大家可以用英语随意聊天；然后是游戏环节；接着是几个准备好的节目表演；最后是舞会时间。
“Now, let’s start our free talk! Feel free to move around and talk to anyone you like!”范欢说完，朝音响控制处的同学打了个手势。背景音乐换成了更加轻快的爵士乐。
自由交流环节开始了。起初有些安静和尴尬——毕竟不是每个人都能自然地用英语和陌生人交谈。但很快，几个活跃的学生带头行动起来，教室里渐渐响起了英语对话声。虽然不少人的口语还带着生涩的腔调，语法也时有错误，但大家都在努力表达着，努力理解着。笑声不时在某个角落响起。
志远退到教室后方的角落，目光却一直落在靠窗的位置。苏婷婷已经拉着沈雪莲加入了一个五六人的小圈子，圈子里有本系的同学，也有两个看起来像是物理系或数学系的男生。苏婷婷正用流利的英语介绍着自己和沈雪莲，神态自若。沈雪莲则安静地站在她身边，听得很认真。当有人问她问题时，她会微微侧过头，思考片刻，然后用清晰的、带着一点软糯口音的英语轻声回答。她发音标准，语速平稳，偶尔遇到不确定的词汇时会微微蹙眉，那种认真而专注的神情，让志远移不开眼。
他看见她在一个男生结结巴巴地说完一段话后，轻轻点了点头，然后用更简单、更清晰的句子复述了一遍对方的意思，并补充了一个相关的问题。那个男生恍然大悟的样子，连连点头，对话就这样继续了下去。
窗外的天色已经完全暗了下来，玻璃窗成了一面模糊的镜子，映出教室里温暖的灯光和晃动的人影。沈雪莲的侧影映在窗上，安静而美好。志远看着那个影子，忽然很想走过去，加入他们的谈话，听听她的声音，看看她说话时微微颤动的睫毛。但他没有——他是组织者，他还有责任在身。他只是站在角落，隔着半个教室的距离，安静地看着，心里那片温热的暖意，却随着她每一个细小的动作，一点点扩散开来。
六、传话游戏
自由交流环节在欢声笑语中结束。范欢重新走上讲台，宣布进入游戏环节。
“Now, it’s time for games!”她提高声音，试图压过教室里的嘈杂，“Our first game is called‘Whisper Challenge’! We need five volunteers to form a team!”
这游戏简单来说就是“传话”——第一个人看一句英文谚语，然后用耳语传给下一个人，依次传递，最后一个人要大声说出自己听到的句子。由于传话过程中的各种误解和口误，最后说出来的句子往往与原句天差地别，滑稽可笑。
“Who wants to try?”范欢环视教室。
苏婷婷立刻举起手：“We do!”她拉着还没反应过来的沈雪莲站了起来，又招呼了旁边三个跃跃欲试的同学，五人组成了一队。另外也有几个学生组成了第二队，比赛看哪队传得更准确。
游戏开始了。第一队的第一个学生走到讲台边，范欢给她看了一张纸条。她仔细看了几秒，然
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