第211章 入校
第211章 入校 (第3/3页)
“应该的。”
周妍原本准备把人送到便离开，闻言却发现吴华强已经指了指旁边的座位。
“你也坐。”
“陈总后续在学校的事情需要你负责对接，有些情况应该提前让你知道。”
陈总？周妍眼底闪过一丝意外。
吴华强显然没有因为她在场，便刻意改变对陈默的称呼。
等两人坐下后，他才正式介绍道：“周妍，这位是陈默，电子系五字班的新生。”
“同时也是创生资本的实际负责人，以及嘉宁控股背后的决策人。清嘉存储联合实验室首期两亿元投入，就是陈总亲自拍板定下来的。”
周妍握着文件夹的手微微收紧。
她刚才已经猜到陈默与清嘉实验室有关，却没想到会是这种关系。
一个今天才来清华报到的本科新生，竟然就是吴华强专程去香港争取的合作方。
难怪吴教授会亲自过问他的报到时间。
也难怪陈默的系统信息里，没有普通新生的住宿安排。
“这些信息目前只在校方和项目组的小范围内公开。”
吴华强提醒了一句。
“你知道就行，不要在学生中传播。”
“明白。”
周妍认真点头，再次看向陈默时，明亮的眼眸里已经多了几分新的好奇。
“陈总，咱们说培养方案。”
吴华强将桌上的文件推到陈默面前。
“学校已经同意为你单独安排培养计划，学籍放在电子系，具体方向可以横跨电子系和微电子所。”
“你有什么想法，现在可以直接提。”
陈默没有客气。
“我希望先接受一段时间的微电子基础和存储结构培训。”
“半导体器件原理、主流存储单元、制造工艺、控制器和系统架构，我都需要有人帮我梳理。”
“但时间不会太长。”
吴华强问道：“你准备学多久？”
“第一阶段最好控制在三个月左右。”
陈默回答。
“我不需要立刻具备独立研发能力，只需要先搭起完整框架，知道每条技术路线的底层逻辑和相互关系。”
“以后遇到具体项目，再针对性补充。”
这个要求听起来有些奇怪。
普通学生接触一个全新的学科，往往需要先从数学、物理和基础电路一点点学起。
可陈默缺少的并不是对未来方向的认识。
从2035年重生回来，他亲眼看过此后二十年的半导体周期。
他知道平面闪存会被三维堆叠逐渐取代，知道存储层数会不断增加，也知道TLC、QLC、先进封装、高带宽存储和存算一体会在不同阶段成为市场追逐的焦点。
他甚至记得哪些技术曾被资本吹上风口，最后却迟迟无法产业化，又有哪些看似不起眼的方向，会在几年后成为决定产业格局的关键。
但前世的陈默终究只是投资者，而不是半导体工程师。
他记住的是新闻、财报、行业周期和最终结果。
至于器件为什么这样设计，材料和工艺如何影响性能，不同存储结构之间又存在怎样的技术壁垒，他只能知其然，无法知其所以然。
那些来自未来的记忆，如今仍是一颗颗散落的珠子。
只要真正补上微电子和存储技术的底层知识，他便能沿着时间线，将这些珠子一颗颗串联起来。
到那时，他拥有的便不再只是对产业结果的先知。
而是一张能够看清技术从实验室走向市场的完整地图。