第136章：教学成果（上）
第136章：教学成果（上） (第1/3页)
周一的早晨，海田小学门口停了三辆轿车。
不是家长接送的那种电动车，而是轿车。黑色的，擦得锃亮，车牌号前面挂着“粤G”，后面跟着一串数字。老陈在传达室里探出头看了好几眼，手里的搪瓷杯都忘了往嘴边送。
第一辆车里下来的是镇教办的李主任。第二辆是县教育局的两个人，一男一女，男的拿着公文包，女的脖子上挂着工作牌。第三辆下来的人老陈不认识，但看李主任弯腰握手的架势，估计是市里来的。
“找李校长的。”那个女的跟老陈笑了笑，“提前打过电话了。”
老陈哦了一声，拿起电话拨了内线。拨号的时候手有点抖。他在海田小学看了二十三年大门，没见过三辆轿车同时停在校门口。上一次来这么多人，还是三年前义务教育均衡发展验收，但那回是面包车。
李盛新从办公楼里小跑出来的时候，西装扣子还没扣好。他老婆上周刚给他买的新西装，说是开会穿，没想到这么快就用上了。他跟李主任握了手，又跟县教育局的两个人握了手，最后握住那个市里来的人的手，腰弯下去的角度比平时多了五度。
“欢迎欢迎，里面请。”
他们往办公楼走的时候，正好经过操场。武修文正在给六一班上体育课。其实是数学课，但教室里太闷，他把学生带到操场上，用粉笔在地上画几何图形。陈小海蹲在地上画三角形，旁边几个女生在量角度，量角器在太阳底下一闪一闪的。
市里来的那个人站住了。
“这是在做什么？”
李盛新顺着他的目光看过去：“武老师在上数学课。他教六年级两个班，有时候会把课堂搬到操场上。”
“在地上画图？”
“对。他说这样学生记得牢。去年期末考，他们班的几何题得分率全镇第一。”
那个人看了几秒钟，没说话，跟着李盛新进了办公楼。
武修文完全不知道发生了什么。他正蹲在地上帮一个女生纠正量角器的使用方法，后背的衬衫被汗浸湿了一大片。黄诗娴从走廊那头走过来，手里端着一杯凉白开，放在操场边的台阶上。她没叫他，只是把杯子放在那里，然后又走开了。
第三节下课的时候，李盛新让梁文昌来叫武修文去会议室。
武修文进去的时候愣了一下。会议室里坐了一圈人，除了李盛新和梁文昌，还有镇教办的和县里的。市里来的那个人坐在窗户边，手里翻着一沓材料，正是武修文上学期交上去的那份“雏鹰计划”中期汇报。
“武老师，请坐。”李盛新指了指对面的椅子。
接下来的半个小时，武修文回答了无数个问题。怎么想到搞“雏鹰计划”的？学生的研究报告怎么指导的？跟企业对接的流程是什么？经费从哪里来？家长配合度怎么样？有没有数据支撑？效果怎么评估？
他一个一个地回答
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